31 mai 2018

Mooc EMPAN (Enrichir Mutuellement sa Pratique Pédagogique Avec le Numérique)

 


Mooc EMPAN
 Le Mooc EMPAN propose à la fois des apports de contenu et permet les échanges de pratiques entre formateurs et enseignants...

https://www.facebook.com
fin d'inscription 18 juin
http://d381hmu4snvm3e.cloudfront.net

 

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02 mai 2018

Outils Web 2.0

Vous trouverez en suivant le lien ci-après, un site regroupant l'ensemble des outils dits "Web 2.0" de création de ressources pour la formation.

ZEEF | Curated Directory | Find information through people

Posté par Zorglub34 à 13:17 - - Commentaires [1] - Permalien [#]
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30 avril 2018

Graphoville

"Bienvenue à Graphoville" ou : comment améliorer son orthographe autrement...

« Bienvenue à Graphoville » est un logiciel interactif développant par une pédagogie innovante et attrayante la capacité d’expression écrite courante et pratique en langue française et particulièrement l’amélioration de l’orthographe. L’apprenant est amené à circuler dans une petite ville.  50 habitants, présentés de façon humoristique, ont chacun leur séquence et sont en charge d'une difficulté de la langue.

Chacune des 50 séquences ainsi proposées correspond à une difficulté orthographique et le tout constitue une histoire complète avec du suspense et des rebondissements.

Les apprenants suivent une démarche de découverte par soi-même et de déduction à partir d’indices. Grâce à des associations constantes avec de la musique et des illustrations liées à chaque situation, les apprenants non analytiques pourront mettre en œuvre leurs capacités de globalisation induisant des automatismes contextuels.

Une partie « Découverte des métiers » renseigne sur les professions des personnages en les mettant en scène et en poursuivant l’histoire de Graphoville.

Une version imprimable sous forme de sketches permet d'utiliser l'outil sous forme "papier"  lorsqu'on ne dispose pas d'un ordinateur.

 

Pour télécharger gratuitement le logiciel "Bienvenue à Graphoville", cliquez  ICI

Pour télécharger gratuitement le livret pédagogique de "Bienvenue à Graphoville", cliquez ICI

Pour télécharger gratuitement le guide pour une formation de formateurs à "Bienvenue à Graphoville", cliquez ICI

Pour une présentation de "Bienvenue à Graphoville", cliquez ICI

 

Plus globalement, visitez euro-cordiale.lu qui s'est spécialisée dans la Création d'outils, l'Organisation et la réalisation de formations, la Recherche, la Diffusion, et l'Innovation pédagogiques ainsi que l'Adaptation en Langues Européennes.

Posté par Zorglub34 à 15:41 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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16 avril 2018

Hot Potatoes

Hot Potatoes (en français : « patates chaudes ») est une suite logicielle incluant cinq applications permettant de créer des exercices à mettre en ligne sur le Web.

Les applications s'appellent :

Hot Potatoes vient avec une sixième application appelée The Masher (le presse-purée), qui permet de compiler tous les exercices en une seule unité.

Le J de ces applications désigne une programmation en JavaScript1, mais des sites en HTML peuvent être mis de façon interactive au milieu du matériel d'apprentissage.

Hot Potatoes est disponible pour Windows, Linux et Mac.

Hot Potatoes n'est pas un logiciel libre, mais il est gratuit pour les utilisateurs des secteurs de l'éducation publique, ou à but non lucratif. Ces utilisateurs doivent rendre leurs contenus disponibles sur Internet. Les autres utilisateurs doivent payer une licence.

Hot Potatoes a été créé par l'équipe de recherche et développement du Humanities Computing and Media Centre à l'Université de Victoria. Les aspects commerciaux du logiciel sont gérés par Half-Baked Software Inc.

Les exercices de Hot Potatoes peuvent être importés dans Dokeos et Chamilo.

Tutoriel Hot Potatoes: un créateur d'exercices à réaliser sur l'ordinateur

Posté par Zorglub34 à 13:28 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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18 mars 2018

Enrichir Mutuellement sa Pratique pédagogique Avec le Numérique (EMPAN)

EMPAN est un MOOC hybride à dominante collaborative ; le cours propose à la fois des apports de contenu et permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.

Il aborde comment chacun avec le numérique peut :

  • Enrichir sa pratique pédagogique en formation présentielle
  • Enrichir ses scénarios en diversifiant les modalités pédagogiques
  • Enrichir les travaux dirigés et pratiques professionnelles avec les outils numériques et la vidéo
  • Enrichir le lien entre les acteurs (pairs, équipe pédagogique, maîtres d’apprentissage et tuteurs) avec des outils collaboratifs

Chaque semaine propose une approche problématisée de la thématique principale complétée et déclinée par chaque partenaire en situations pédagogiques issues de leur environnement professionnel.

Pour vous y inscrire, suivez ce lien

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14 mars 2018

Projet Ateliers Numérique

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Au cours de nos discussions, nous avons établi que les différents binômes axeront leur présentation autour du triangle Tête, Coeur, Main

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19 février 2018

Le cœur, la tête, la main

Johann Heinrich Pestalozzi : pédagogue suisse précurseur des méthodes actives en pédagogie

Découvre « L‘Emile » de Jean-Jacques Rousseau et se passionne pour l’éducation.

Publie Comment Gertrude instruit ses enfants (1801).

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24 janvier 2018

Présentation Easypitch

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Projet X

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